Муниципальное образование «Выборгский район» Ленинградской области
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Каменская средняя общеобразовательная школа»
(МБОУ «Каменская СОШ»)
Принято
На заседании
Педагогического Совета
Протокол №1 от 30.08.2024г.

Утверждаю
Директор школы
О.В.Батуевская
Приказ №178 от 30.08.2024г.

Положение об организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении, обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья, с инвалидностью
в МБОУ «Каменская СОШ»

1. Общие положения
Настоящее Положение об организации индивидуального обучения детей на дому разработано в
соответствии с:
- Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г №273-ФЗ с
изменениями от 4 августа 2023 года,
- Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 30 июня 2016 года № 436н
«Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным
общеобразовательным программам на дому»;
Методическими рекомендациями по организации обучения на дому обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью от 24 ноября 2021 г. № ДГ-2121/07,
- Письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Об обучении лиц,
находящихся на домашнем обучении» № 05-283 от 7 августа 2018 года;
- Распоряжением Минпросвещения России от 09.09.2019г. №Р-93"Об утверждении примерного
Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации";
- Постановлением правительства ЛО Об утверждении Порядка регламентации и оформления
отношений государственной организации и родителей (законных представителей) обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по
основным образовательным программам на дому или в медицинских организациях ЛО от
19.03.2020 №132;
- Уставом МБОУ «Каменская СОШ» (Далее Школа) и другими нормативными правовыми актами
Российской Федерации, регламентирующими деятельность организаций, осуществляющих
образовательную деятельность.
Данное Положение об индивидуальном обучении детей на дому разработано в целях реализации
права на получение образования обучающимися, нуждающимися в длительном лечении, в том
числе детьми- инвалидами, по основным образовательным программам на дому и регулирует
взаимодействие между участниками образовательных отношений.
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273 (ст.5),
для реализации права каждого человека на образование федеральными государственными
органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами
местного самоуправления создаются необходимые условия для получения без дискриминации
качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции
нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощина основе
специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и
способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования
определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц,
в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными
возможностями здоровья.
Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей- инвалидов, которые по
состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, обучение по
образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования организуется на дому.
Индивидуальное обучение организуется для лиц, которым по состоянию здоровья рекомендовано

обучение на дому лечебно- профилактическим учреждением здравоохранения.
Основными задачами индивидуального обучения являются:

обеспечение щадящего режима проведения занятий на дому при организации
образовательной деятельности;

реализация общеобразовательных программ с учетом характера течения
заболевания, рекомендаций лечебного учреждения.
Обучающиеся, осваивающие общеобразовательные программы по индивидуальному
учебному плану, зачисляются в контингент обучающихся организации, осуществляющей
образовательную деятельность.
Утверждение программы обучения осуществляется на основании психолого-медикопедагогических рекомендаций и утверждается приказом директора школы.
При организации обучения детей, нуждающихся в длительном лечении, в том числе детейинвалидов, на дому допускается сочетание различных форм получения образования и форм
обучения, индивидуальное и (или) групповое обучение, использование электронных
образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий в соответствии с
законодательством.
2. Организация образовательного процесса.
1. Учащиеся принимаются на обучение на дому по адаптированной основной общеобразовательной
программе только с согласия их родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей)), выраженного в
письменном заявлении на имя руководителя Школы об организации обучения их ребенка на дому по
рекомендованной психолого-медико-педагогической комиссией программе на период,
рекомендованный в заключении (медицинской справке) медицинской организации.
2. Для организации обучения учащегося на дому его родитель(и) (законный(ые) представитель(и))
представляют в Школу следующие документы:
- заявление об организации обучения на дому по основной или адаптированной основной
общеобразовательной программе (образец заявления представлен в приложении 1);
- заключение медицинской организации (медицинскую справку) с рекомендацией обучения по
основным общеобразовательным программам на дому с указанием периода такого обучения;
- заключение психолого-медико-педагогической комиссии (для детей с ОВЗ);
- индивидуальная программа реабилитации и абилитации инвалида (для ребенка-инвалида).
3. На основании заявления родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей)) и представленного пакета
документов в Школе издается приказ об организации обучения учащегося на дому (образец приказа
представлен в приложении 2).
4. Между Школой и родителем(ями) (законным(и) представителем(ями)) заключается договор об
оказании образовательных услуг, в котором указывается срок его действия (образец договора
представлен в приложении 3).
5. Рекомендуется организовать обучение на дому в 3-х дневный срок с момента представления
родителем(ями) (законным(ми) представителем(ями)) пакета документов.
6. Действие договора ограничивается сроками заключения медицинской организации (медицинской

справки) и не может превышать 1 учебный год.
7. Для пролонгации организации обучения учащегося на дому его родитель(и) (законный(е)
представитель(и)) ежегодно на начало очередного учебного года представляют письменные заявления
и заключение медицинской организации (медицинскую справку) с рекомендацией обучения по
основным общеобразовательным программам на дому с указанием периода такого обучения.
8. Если медицинское заключение выдано менее, чем на учебный год, то для его пролонгации
предоставляется новое заключение с указанием периода.
9. При непредоставлении родителем(ями) (законным(ми) представителем(ями)) пролонгированного
заключения медицинской организации (медицинской справки) обучение учащегося Школой
организовывается в составе класса, в контингент которого он зачислен.
Досрочное прекращение обучения учащегося на дому возможно по инициативе родителя(ей)
(законного(ых) представителя(ей)) учащегося на основании заявления.
10. Организация обучения учащихся на дому осуществляется педагогическими работниками Школы
или нескольких образовательных организаций посредством сетевой формы реализации
образовательных программ.
11. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания учащихся на дому
определяются основной общеобразовательной программой или адаптированной основной
общеобразовательной программой (для детей с ОВЗ), индивидуализируемой в виде индивидуального
учебного плана или специальной индивидуальной программы развития при реализации
соответствующего варианта АООП (далее - СИПР).
12. Для обучения учащихся на дому Школой разрабатывается индивидуальный учебный план/СИПР и
индивидуальное расписание занятий.
13. Индивидуальный учебный план/СИПР с учетом требований федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ/федерального
государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)/федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования, отражает все обязательные предметные области соответствующего
уровня образования, учебные предметы и обязательные курсы коррекционно-развивающей области с
учетом индивидуальных особенностей конкретного учащегося на дому.
14. Индивидуальный учебный план/СИПР учащегося содержит часы, отведенные на обязательные
занятия педагогических работников с учащимся, на обучение с использованием дистанционных и/или
электронных образовательных технологий (при организации такого формата образования) и
самоподготовку учащихся.
В индивидуальном учебном плане/СИПР представлены: перечень учебных предметов и/или
коррекционных курсов, доступных обучающемуся для освоения, с указанием количества часов,
объема недельной образовательной нагрузки обучающегося, часов, предусмотренных на внеурочную
деятельность, а также общего объема недельной нагрузки.
15. Индивидуальный учебный план/СИПР учащегося на дому согласовывается с его родителем(ями)
(законным(и) представителем(ями)) и утверждается руководителем Школы.

16. Расписание занятий составляется Школой с учетом мнения родителя(ей) (законного(ых)
представителя(ей)) учащегося. Расписание занятий утверждается руководителем Организации.
17. Освоение основной общеобразовательной программы или адаптированной основной
общеобразовательной программы (для обучающихся с ОВЗ), в том числе отдельной ее части или всего
объема учебного предмета, курса, дисциплины образовательной программы, сопровождается текущей,
промежуточной аттестацией, проводимой в формах, определенных учебным планом и положением о
промежуточной аттестации Каменской СОШ.
18. Персональные данные учащихся на дому, данные об их успеваемости за триместр (четверть),
полугодие, а также о переводе из класса в класс и выпуске из школы вносятся в журнал (электронный
журнал) соответствующего класса Школы.
19. Контроль за своевременным проведением индивидуальных занятий на дому осуществляет
классный руководитель, за реализацией индивидуального учебного плана/СИПР - заместители
руководителя Школы.
20. Деятельность по социализации учащегося на дому, воспитательную деятельность, связь с его
родителем(ями) (законным(и) представителем(ями)) осуществляет классный руководитель класса, в
контингенте которого состоит учащийся.
21. Государственная итоговая аттестация учащихся на дому по основным образовательным
программам проводится в соответствии с Порядком проведения ГИА. В случае невозможности
обучающегося явиться на пункте проведения ГИА, государственная итоговая аттестация организуется
на дому согласно Письму Министерства образования и науки РФ от 20.04.2018г. №08-1051 Об
организации пункта проведения экзаменов на дому.
22. Государственная итоговая аттестация учащихся на дому по адаптированным образовательным
программам основного общего образования для обучающихся с ОВЗ проводится в соответствии с
приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в
сфере образования и науки от 7 ноября 2018 г. N 189/1513; по адаптированным образовательным
программам среднего общего образования для обучающихся с ОВЗ проводится в соответствии с
приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в
сфере образования и науки от 7 ноября 2018 г. N 190/1512.
23. Итоговая аттестация учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
проводится в соответствии с письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 19 мая
2020 г. N ДГ-493/07 "О проведении итоговой аттестации лиц с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)".
Итоговая аттестация обучающихся по СИПР осуществляется на основе анализа результатов текущих
аттестаций последнего года обучения и данных промежуточных аттестаций за последние три года
обучения и
представлена развернутой
характеристикой обучающегося, отражающей
сформированность его жизненных компетенций.
24. Выпускникам, обучавшимся на дому, успешно прошедшим государственную итоговую
аттестацию, Школой выдается документ государственного образца о соответствующем уровне
образования; выпускникам, обучавшимся на дому, успешно прошедшим итоговую аттестацию свидетельство об обучении.
25. Расчет недельной учебной нагрузки для оплаты педагогическим работникам при реализации

индивидуального обучения на дому составляет:
38 процентов от общей недельной учебной нагрузки по программе начального общего образования;
33 процента от общей недельной учебной нагрузки по программе основного общего образования;
35 процентов от общей недельной учебной нагрузки по программе среднего общего образования.
26. Посещение обучающимся общеобразовательной организации для изучения отдельных учебных
предметов допускается с разрешения медицинской организации, оформленного в установленном
порядке.
27. Индивидуальные учебные занятия проводятся не менее трех раз в неделю в соответствии с
индивидуальным учебным планом, индивидуальным расписанием учебных занятий и консультаций.
28. Учебный год при реализации индивидуального учебного плана по основной общеобразовательной
программе (адаптированной основной общеобразовательной программе) начинается не позднее: 1
октября (очно-заочная форма обучения); 1 декабря (заочная форма обучения). Дата окончания
учебного года определяется индивидуальным учебным планом. Информация о начале (окончании)
учебного года отражается в календарном учебном графике, являющемся приложением к основной
общеобразовательной программе соответствующего уровня образования.
3. Взаимодействие участников образовательных отношений
1. Организация:
- предоставляет учащимся на дому на время обучения бесплатно учебники/учебные пособия,
художественную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотечном фонде Школы;
- обеспечивает реализацию индивидуального учебного плана/СИПР учащимся на дому, в том числе с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
- обеспечивает реализацию индивидуального учебного плана учащимся на дому в части психологопедагогического сопровождения, коррекции и развития/реализацию СИПР;
- создает условия учащимся на дому для их участия в предметных олимпиадах, смотрах и фестивалях
художественного творчества, спортивных соревнованиях и других формах организованного досуга и
дополнительного образования;
- осуществляет промежуточную аттестацию и перевод учащихся на дому в следующий класс;
- оказывает консультативную помощь родителям (законным представителям) учащихся на дому.
2. Родитель(и) (законный(е) представитель(и)) учащегося:
- обеспечивают допуск педагогического(их) работника(ов) к учащемуся на занятие,
- создают условия для проведения учебных занятий, в том числе организовывают рабочее место;
- обеспечивают присутствие взрослого члена семьи (старше 18 лет) в момент проведения учебных
занятий на дому;
- контролируют выполнение учащимся домашних заданий;

- своевременно, в течение дня, информируют педагога/классного руководителя о необходимости
отмены занятий по случаю болезни учащегося на дому и возможности их возобновления.
3. Педагогические работники:
- организовывают учебный процесс в соответствии с календарным учебным графиком (календарнотематическим планированием при обучении по СИПР), индивидуальным учебным планом,
расписанием занятий;
- своевременно заполняют электронный журнал, отражают в нем проведенные занятия, успеваемость;
- своевременно заполняют табель учета рабочего времени;
- вовлекают учащегося по согласованию с его родителем(ями) (законным(и) представителем(ями)) в
воспитательные и иные мероприятия, проводимые Организацией.
4. Документы, регламентирующие обучение на дому
заявление родителей,
заключение медицинской организации,
заключение психолого-медико-педагогической комиссии,
договор об оказании образовательных услуг,
приказ Организации,
индивидуальный учебный план или СИПР,
индивидуальное расписание занятий.
5. Заключительные положения
1. Настоящее Положение об организации индивидуального обучения детей на дому является
локальным нормативным актом, принимается на Педагогическом совете школы и утверждается
(либо вводится в действие) приказом директора организации, осуществляющей образовательную
деятельность.
2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной
форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
3. Положение об организации индивидуального обучения детей на дому принимается на
неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке,
предусмотренном п.7.1. настоящего Положения.
4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в
новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

Приложение 1
Директору МБОУ «Каменская СОШ»
________________________________________
от _______________________________________,
проживающей(го) по адресу _________________
__________________________________________
контакты: телефон __________________________
e-mail: ____________________________________

Заявление
Прошу Вас организовать моему ребенку
_____________________________________________________________________________________,
_______________года рождения, обучающейся(муся) ______________ класса, обучение на дому по
адаптированной основной общеобразовательной программе в соответствии с рекомендациями
психолого-медико-педагогической комиссии
_______________________________________________________________________________________
(дата, реквизиты заключения психолого-медико-педагогической комиссии)
по адресу
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
в период с _______________ по ___________________ на основании медицинского заключения
_______________________________________________________________________________________
(реквизиты медицинского заключения, название медицинской организации)
С нормативными документами по организации обучения на дому, индивидуальным
учебном планом/СИПР, индивидуальным расписанием занятий ознакомлен(а).
Обязуюсь создать условия для проведения учебных занятий, в том числе организовать рабочее
место, обеспечить присутствие взрослого члена семьи во время проведения занятий в соответствии с
расписанием.
"__" ________ 20__ г.

_______________________________
подпись/расшифровка

Директору МБОУ «Каменская СОШ»
________________________________________
от _______________________________________,
проживающей(го) по адресу _________________
__________________________________________
контакты: телефон __________________________
e-mail: ____________________________________

Заявление
Прошу Вас организовать моему ребенку
_____________________________________________________________________________________,
_______________года рождения, обучающейся(муся) ______________ класса, проживающего по
адресу_________________________________________________________________________________,
обучение на дому по основной общеобразовательной программе (НОО, ООО или СОО)
в период с _______________ по ___________________ на основании медицинского заключения
_______________________________________________________________________________________
(реквизиты медицинского заключения, название медицинской организации)
С нормативными документами по организации обучения на дому, индивидуальным
учебном планом/СИПР, индивидуальным расписанием занятий ознакомлен(а).
Обязуюсь создать условия для проведения учебных занятий, в том числе организовать рабочее
место, обеспечить присутствие взрослого члена семьи во время проведения занятий в соответствии с
расписанием.
"__" ________ 20__ г.

_______________________________
подпись/расшифровка

Приложение 2
Муниципальное образование «Выборгский район» Ленинградской области
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Каменская средняя общеобразовательная школа»
(МБОУ «Каменская СОШ»)
ПРИКАЗ
№_____

______________
п. Каменка

Об организации обучения на дому
В соответствии с частью 6 статьи 41 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», на основании заключения медицинской организации с рекомендациями
обучения по основным общеобразовательным программам на дому и заявления родителей (законных
представителей) обучающихся
Приказываю:
1. Организовать в __________________ учебном году обучение на дому обучающихся согласно
списка, назначив им следующих педагогов:
№
ФИ ученика
ФИО классного
Нагрузка в
Период
руководителя
неделю часов
обучения
занятий
согласно
медицинскому
заключению

2. ________________________________________________________________________________
ФИО учителей-предметников, педагога-психолога и др.специалистов
2.1. провести обследование обучающихся, получающих образование на дому;
2.2. разработать рекомендации по проведению коррекционной работы с ними с определением
объема и направлений коррекционной помощи;
2.3. разработать индивидуальные учебные планы/СИПР обучающихся.
3. Назначить ________________________________________________ ответственным за
организацию разработки и обеспечение реализации индивидуальных учебных планов/СИПР
обучающихся, получающих образование на дому, их календарных учебных графиков,
индивидуальных расписаний занятий.
4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Директор школы
С приказом ознакомлены:

_________________________________

Муниципальное образование «Выборгский район» Ленинградской области
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Каменская средняя общеобразовательная школа»
(МБОУ «Каменская СОШ»)
ПРИКАЗ
№_____

______________
п. Каменка

Об организации обучения на дому
В соответствии с частью 6 статьи 41 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Постановлением правительства Ленинградской области от 19.03.202о года
№132 « Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной
организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном
лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным образовательным
программам на дому или в медицинских организациях ЛО», на основании заключения медицинской
организации с рекомендациями обучения по основным общеобразовательным программам на дому и
заявления родителей (законных представителей) обучающихся
Приказываю:
1. _________________________________________, обучающегося _______ класса, перевести на
индивидуальное обучение на дому с ___________ по _____________.
2. Утвердить учебный план и расписание занятий ученика _______ класса __________________
(Приложение 1)
3. Назначить ________________________________________________ ответственным за реализацию
индивидуального учебного плана обучающегося.
4. Бухгалтерии школы провести тарификацию с ______ педагогу-предметнику
_________________________, работающим на дому с обучающимся ___________ класса
____________________________:
Педагог

предмет

Количество н/ч

5. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Директор школы
С приказом ознакомлены:

_________________________________

Приложение 3
ДОГОВОР N ________________________
о получении образования на дому
п.Каменка

"__" _____________ 20__ г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Каменская средняя
общеобразовательная школа», именуемое в дальнейшем Школа, в лице директора Батуевской
Оксаны Валерьевны, действующего на основании Устава Организации, с одной стороны, и
законный представитель (родитель, опекун, усыновитель)
___________________________________________________________________________
ФИО родителя (законного представителя) обучающегося
именуемый в дальнейшем Законный представитель обучающегося,
___________________________________________________________________________
ФИО обучающегося
именуемого в дальнейшем Обучающийся, с другой стороны, в интересах обучающегося в
соответствии с частью 5 статьи 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации", НПА уполномоченного органа государственной власти
субъекта Российской Федерации, Положением "Об организации обучения на дому
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью", заключили настоящий
Договор о нижеследующем:
1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
1.1. Предметом настоящего Договора является осуществление образования Обучающегося на
дому, организация освоения Обучающимся _________________________________________________
в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии
(_____________________________________________________________________________________)
в период с ___________ по ____________, на основании медицинского заключения, согласно
индивидуальному учебному плану (Приложение 1).
1.2. Обучение на дому осуществляется на основании индивидуального учебного плана.
1.3. Индивидуальный учебный план разрабатывается на основе учебного плана МБОУ
«Каменская СОШ» и учитывает индивидуальные особенности, психофизические возможности
учащегося.
1.4. Количество часов, отведенных на освоение учащимся индивидуального учебного плана,
составляет _____ часов, что не превышает предельной образовательной нагрузки.
Индивидуальным учебным планом предусмотрено следующее соотношение форм организации
обучения:
не менее 20%-30% учебных часов индивидуального учебного плана – очная форма обучения;
не более 70%-80% учебных часов индивидуального учебного плана – иные формы обучения (заочная
форма обучения или самообразование).
1.5. Индивидуальный учебный план является приложением к настоящему Договору.
1.6. При организации обучения на дому МБОУ «Каменская СОШ» вправе применять дистанционные
образовательные технологии.

2. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
2.1. Организация обязана:
- предоставлять Обучающемуся на время обучения бесплатно учебники/учебные пособия,
художественную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотечном фонде
Организации;
- обеспечивать реализацию индивидуального учебного плана/СИПР Обучающегося, в том
числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
- обеспечивать реализацию индивидуального учебного плана Обучающегося в части психологопедагогического сопровождения, коррекции и развития/ реализацию СИПР;
- создавать условия Обучающемуся для участия в предметных олимпиадах, смотрах и
фестивалях художественного творчества, спортивных соревнованиях и других формах
организованного досуга и дополнительного образования;
- осуществлять промежуточную аттестацию и перевод Обучающегося в следующий класс;
- оказывать консультативную помощь родителям (законным представителям) Обучающегося.
2.2.Организация имеет право:
- составлять расписание занятий с учетом индивидуального учебного плана/СИПР
Обучающегося,
- выбирать и использовать методы и средства обучения, воспитания.
3. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ
3.1.Законный представитель обязан:
- обеспечивать условия для проведения учебных занятий, в том числе организовать рабочее
место Обучающегося;
- обеспечивать присутствие взрослого члена семьи (старше 18 лет) в момент проведения учебных
занятий на дому;
- обеспечивать выполнение рекомендаций педагогов, связанные с развитием, воспитанием и
обучением Обучающегося; своевременно и в полном объеме закреплять умения и навыки,
полученные Обучающимся на занятиях;
- своевременно информировать педагога/классного руководителя о любом изменении сведений,
указанных при заключении настоящего Договора, включая сведения о состоянии его здоровья и
психофизического развития, адрес проживания, контактные телефоны.
3.2. Законный представитель имеет право:
- получать в Организации консультации по вопросам обучения и воспитания Обучающегося;
- присутствовать вместе с Обучающимся на занятиях.
4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН
За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных Федеральным
законом от 29 декабря 2012 г. N 237-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и иными
нормативными и локальными актами, Организация и Законные представители
несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством
Российской Федерации.
5. РАСТОРЖЕНИЕ ДОГОВОРА
Настоящий договор может быть расторгнут по заявлению Законного представителя
Обучающегося до истечения срока действия договора.

6. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА
Настоящий Договор вступает в силу с момента подписания и действует на срок выдачи
медицинского заключения и заключения ТМПК на _____________ учебный год.
7. АДРЕСА И РЕКВИЗИТЫ СТОРОН
Организация
(МБОУ «Каменская СОШ»)
188827, РФ, Ленинградская обл., Выборгский
район,п.Каменка, ул.Героев Отечества, д.27
Тел.: 8(81378)99151
Эл.почта: kamskul@mail.ru
л/с 40112919101
БИК-044030098
Директор МБОУ «Каменская СОШ»
_________________ ФИО

Заявитель:
Ф.И.О.___________________________
_________________________________
адрес ___________________________
_________________________________
_________________________________
телефон_________________________

________________________________
Подпись

Приложение 4
Утверждаю
Директор МБОУ «Каменская СОШ»
______________________________
Индивидуальный учебный план на _________ учебный год
обучающегося ____ класса
___________________________________________
по ______________________________________________
(название адаптированной основной общеобразовательной программы в соответствии с заключением
психолого-медико-педагогической комиссии)
Предметные
области

Учебные предметы

Количество часов в нед.
очная
заочная
итого
форма
форма/
обучения самообразование

Обязательная часть
Язык и речевая Речь и
практика
альтернативная
коммуникация
…..
…..
…..
…..
…..

-

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Коррекционно- Занятия с педагогомразвивающие
психологом
занятия
Внеурочная
деятельность
Итого
С учебным планом ознакомлен (а)/ согласовываю
«____» ____________________20____г.
______________/__________________________________________________
Подпись
ФИО Законного представителя обучающегося

ФИО
преподавателя